זרקור למורה: מקס סטון

זרקור למורה: מקס סטון

בעל סטודיו לריקודים מקס סטון. מקס סטון.

כחלק מהסדרה של Dance Informa, זרקור על המורה , אנו מציגים מורה עכשווי ומנהל אמנותי של חברת סקסי ביסט, ניו יורק, מקס סטון. סטון מלמד כבר למעלה משלושה עשורים וכעת הוא סגל בסטפס בברודווי ובמרכז פרידנס קייפסיו. כיתתו משלבת בלט עם תנועה זורמת חופשית, תוך שימת דגש על מרחב, מעבר, נשימה, נפילה והתאוששות, וביטוי אמנותי.

מקס סטון.

מקס סטון.



מייג'ה גרסיה, כיום מנהלת הכשרה מקצועית בתיאטרון גוטרי, החלה ללמוד בכיתתו של סטון בשנת 1997. היא מתארת ​​אותו כ'אל הכבידה של הירח 'ואומרת,' הכוריאוגרפיה של מקס מאתגרת. זה דורש נוכחות מלאה שלך בתחום תלת מימדי. הוא מעודד אותך לתפוס מקום ולפנות את הטופס שלך. ברגע שנמצא תאוצה בביטוי, אנו מעודדים לאלתר ולשחק עם אחרים באולפן. קתרזיס מסוים מתרחש, מה שהופך את כולנו לחיים יותר! מקס השפיע על אלפי רקדנים לשחרר את צורתם. במילים פשוטות, התנועה שלו היא רפואה. '



כאן, דאנס אינפורמה מדבר עם האבן מעוררת ההשראה בדרכו להוראה ומה שהוא מקווה שהתלמידים לוקחים מהשיעור שלו.

ספר לנו קצת על רקע הריקוד שלך.



'לפני שהגעתי לניו יורק, הייתי מגמת מחול באוניברסיטה באוניברסיטת כריסטיאן כריסטיאן ובאוניברסיטת דרום מתודיסט (SMU), שניהם בטקסס. האימון היה נרחב והתמקד מאוד בטכניקות בלט וטכנולוגיות מודרניות (גרהם). SMU הציע גם שיעורי ג'אז, שנהניתי מאוד. במהלך תקופה זו הופעתי במקומות שונים ברחבי דאלאס. בסופו של דבר רכשתי את כרטיס המניות שלי ועברתי לניו יורק והזמנתי מופע חדש בברודווי, הם מנגנים את השיר שלנו . זו הייתה הפסקת מזל למדי והציבה את דרכי לקריירת הופעות נפלאה במהלך 12 השנים הבאות. '

מתי ולמה התחלת להיכנס להוראה?

מקס סטון. תמונה באדיבות סטון.

מקס סטון. תמונה באדיבות סטון.



'למעשה הופעתי במופע בשטוקהולם, שבדיה, כשהתחלתי ללמד ברצינות לראשונה. ההופעה הייתה בערבים, והימים שלי היו בחינם. שמעתי שיש קונסרבטוריון לריקודים בשטוקהולם (Balettakademien), אז יצרתי קשר עם הבמאי. היא ביקשה ממני ללמד עבורה שיעור להתבונן, שהיה חוויה מורטת עצבים, בדומה לאודישן. בעבר, עשיתי הוראה במשרה חלקית בלבד (עם ילדים) בזמן לימודים בקולג 'כדי להרוויח קצת כסף נוסף. בסופו של דבר התגוררתי בשטוקהולם במהלך השנתיים וחצי הבאות שלמדתי במשרה מלאה בקונסרבטוריון. אהבתי את החוויה ומעולם לא עברתי אודישן כרקדדן. כשחזרתי לארה'ב קיבלתי תפקיד בסגל ב- SMU, סוג של מעגל מלא לפני שחזרתי לניו יורק. בסופו של דבר הפכתי לסגל בשני המדרגות בברודווי ובמרכז פרידנס קפציו. '

מי ו / או מה השראתך להוראתך?

'כשהייתי 'ילד מברודווי' בסוף שנות ה -70 ותחילת שנות ה -80, למדתי אצל המורים לג'אז ג'ון מדיירוס, לואיג'י ופיל בלק. אבל הייתי צריך לומר שהאהוב עליי היה לין סימונסון, שלימדה 'מרכז העיר'. הסגנון שלה היה חוג ג'אז עכשווי / מודרני ופנה לאהבה שלי לרקוד ברגליים יחפות, לחוש את הרצפה בצורה מקורקעת ואינטימית יותר. בזמן לימודים בקולג 'אהבתי את גרהם אבל הרגשתי מוגבלת מדי. השיטה של ​​לין באמת מושכת אותי בצורה 'ג'אזית' ועכשווית יותר בסגנון חופשי. '

איך היית מתאר את סגנון ההוראה שלך?

מקס סטון מלמד בסטפס בברודווי. תמונה באדיבות סטון.

מקס סטון מלמד בסטפס בברודווי. תמונה באדיבות סטון.

'המונח היה בעבר' ג'אז מודרני 'אך כיום מכונה יותר' עכשווי '. בעיקרון, ריקוד עכשווי הוא שילוב כלאיים של בלט, מודרני, ג'אז ואפילו היפ הופ. בימים אלה נראה שיש כמה סגנונות עכשוויים כמו שיש כוכבים בשמיים. אני מתמקד בעיקר במעבר, זרימה, משקל משקל, נפילת רצפות והתאוששות, וכמובן ביטוי אמנותי. '

מה אתה מקווה שהתלמידים לוקחים מהשיעור שלך?

'אני אוהב לעזור לרקדנים לגלות את החופש, הכוח והגופניות שלהם בתנועה, ובמקביל לחקור דקויות של מרקם, מתלה ונשימה. זה נהדר להיות 'עז', אבל שקט הנוכחות של רקדנית יכול להיות חזק מבחינה רגשית למתבונן. ריקוד הוא אתלטי, בהחלט, אבל פגיעות היא ההבדל בין אמן לספורטאי. '

האם יש לך ביטויי מפתח או ביטויי מפתח שאתה מרבה להשתמש בהם בשיעורים שלך?

'אני תמיד אומר להם להיות נוכחים יותר או להיות ברגע עם התנועה שלהם, לא להקדים מה יהיה הבא או להתעכב על מה שהם עשו או לא עשו. בדרך כלל אני עוקב אחרי: 'זו יכולה להיות מטאפורה לחיים?' כמו כן, אני לפעמים מעיר הערות מטופשות כדי להקל על מצב הרוח. אם אדגים צורה מופרכת למדי ומופשטת, אני אומר, 'אני מתעורר כל בוקר במצב הזה'. כשהם עומדים להתחיל לרקוד את הביטוי בקבוצות הספציפיות שלהם, אני אומר, 'אל להיות עצבני. רק דע את זה הכל תלוי בזה! ’אלה בדרך כלל מקבלים צחוק ועוזרים להפיג את המתח בחדר.'

מה אתה הכי אוהב ללמד? מה החלק הכי קשה בתפקיד שלך?

מקס סטון.

מקס סטון.

'אני אוהב לראות רקדנים מתבטאים באמצעות תנועה. מבלי להכיר אותם באמת, אתה עדיין מקבל תחושה של מי הם באמת. החלק המאתגר הוא לעזור להם להרגיש בטוחים מספיק כדי לחשוף / להביע את מי שהם באמת. ריקוד יכול להיות משחרר ועם זאת מאוד אישי. הגוף הוא האישי ביותר מכל המכשירים. '

ריקוד כוכבים נוצץ

איזו עצה יש לך למורים למחול אחרים המעוניינים להתרשם מתלמידיהם?

'על זה קשה לענות כי לכל מורה יש את השיטה המסוימת שלו. אבל אני מניח שהייתי אומר לוודא שיש לך את התשוקה להקנות ידע והשראה. ההוראה היא נתינה, ובכל זאת אם היא מתנהלת בצורה אותנטית, תקבלו בתורם סיפוק עצום. עזרה לרקדנית להתפתח ולקוות להשיג את יעדיהם / חלומותיה היא מספקת מאוד. אני מלמד כבר 33 שנה והתענגתי על הצלחותיהם של דורות רבים של סטודנטים (רבים מכדי להזכיר כאן). ההצלחה שלהם היא, מבחינות רבות, גם שלי. '

מקס סטון מלמד בסטפס בברודווי בימי שני, רביעי ושישי, בין השעות 16: 30-18: 15. הוא מלמד במרכז Peridance Capezio בימי שלישי וחמישי, בין השעות 14: 30-30. למידע נוסף על סטון והחברה שלו, ניו יורק, סקסי חיה, בקרו sexybeastnyc.com .

מאת לורה די אוריו של דאנס מודיע.

שתף זאת:

האקדמיה לבלט , ברודווי , ריקוד עכשווי , בעל אולפני ריקודים , מורה לריקוד , מורים למחול , תיאטרון גוטרי , ריקוד ג'אז , ג'ון מדיירוס , לואיג'י , לין סימונסון , מאיה גרסיה , מקס סטון , שקט , מרכז פרידנס קייפציו , פיל בלאק , חיה סקסית , אוניברסיטת מתודיסטים דרומית , צעדים בברודווי , האוניברסיטה הנוצרית בטקסס

מומלץ עבורך

מומלץ